La Revista Integración publica el Artículo "Los ciegos y la ONCE. Una experiencia didáctica inclusiva en primaria"

Bueno, pues comenzamos fuerte el año y por ello os comentamos que la Revista Integración de la ONCE, que se dedica a difundir experiencias, proyectos, trabajos e investigaciones relacionadas con la integración escolar y laboral de los alumnos con discapacidad visual, ha recogido en este nuevo número semestral un artículo elaborado por nuestro compañero A. Márquez Ordóñez (@AMarquezOrdonez)

Os dejamos el resumen del artículo:

Esta experiencia educativa tiene como objetivo explicar a los alumnos de 5º curso de Primaria de un centro educativo de Motril (Granada) cómo presta la ONCE sus servicios a los afiliados a la entidad. Los alumnos manifestaron su deseo de conocer el funcionamiento de la ONCE para entender mejor la situación y las necesidades de una compañera suya, con discapacidad visual, que acude al aula de pedagogía terapéutica del centro para recibir apoyo. El título de la experiencia fue escogido por los propios alumnos. En este artículo se describe la génesis de la experiencia y se detalla la organización y el desarrollo de todas las actividades de que consta ―desde el comienzo de la investigación hasta la presentación final― al cabo de dos meses de trabajo. En las conclusiones se resalta la idoneidad del Aprendizaje Basado en Proyectos y se destaca el interés de este proyecto para otros centros educativos.

Si quieres acceder al artículo completo pincha en "Los Ciegos y la ONCE. Una experiencia didáctica inclusiva en Primaria."