En esta entrada, Juan Carlos Rodríguez, maestro del Equipo de Granada, y Carlos Valbuena, del Equipo de Jaén, quieren compartir con nosotros una unidad didáctica pensada para trabajarla con niños ciegos que estén comenzando con la lectoescritura braille durante el primer ciclo de la Educación Primaria.
En sus propias palabras: "En respuesta a las necesidades que plantean nuestros alumnos de enseñanza integrada para adquirir y afianzar la lectoescritura, el Equipo de Jaén comunica su experiencia desde la elaboración de una Unidad Didáctica, como modo de integrar en el aula los procesos de enseñanza/aprendizaje del sistema braille.
Plantemos la Unidad Didáctica en tanto ésta surge como método para planificar y sistematizar, en la práctica escolar, las diferentes tareas que un profesor lleva a cabo; lo que implica la determinación de qué se pretende enseñar, cómo hacerlo y con qué procedimientos evaluarlo".
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